Vorige editie

OBS Dijkerhoek ligt in de gelijknamige buurtschap op vijf minuten van Holten in een agrarische omgeving met veel omgekeerde vlaggen. Een verzorgd gebouw met een open indruk, waar bezoek meteen wordt opgemerkt. De school is in actie: leerlingen zijn bezig met hun lessen, er heerst bedrijvigheid, r...

In Nederland wordt veel gesproken over ‘normaal’. Maar wat is eigenlijk normaal? Als we naar kinderen en jongeren kijken, dan zien we vaak dat toetsen of testen gebruikt worden om uitspraken te doen over wat normaal is. Onderliggend aan deze testen en toetsen is de normaalverdeling.

Als ik door de gangen van mijn school loop en 1500 leerlingen voorbij zie komen, dan denk ik soms aan wat men allemaal over hen roept. Te vaak hoor ik in de media een variatie op: ‘De jeugd van tegenwoordig is te gevoelig, kan niet meer tegen een stootje. Ze kan niet tegen stress en heeft zomaar ...

Als een van de bekendste gezichten uit de documentaireserie ‘De kinderen van Ruinerwold’ volstaat inmiddels alleen zijn voornaam. Edino (van Dorsten): “Tot vorig jaar was mijn verleden altijd iets negatiefs. Maar nu ik ambassadeur van Het Vergeten Kind ben, weet ik dat ik mijn verleden ook positi...

In de afgelopen periode verdiepte ik mij met veel plezier in oude pedagogische literatuur. Bijvoorbeeld als het gaat om de kinderrechten en vooral ook de discussies die speelden omtrent de afschaffing van kinderarbeid. Welke rol dichtten we kinderen toe in het verleden en hoe is dat tegenwoordig?

Na het censuskiesrecht (1850), het algemeen mannenkiesrecht (1917) en het vrouwenkiesrecht (1919), is het meer dan een eeuw later de hoogste tijd voor het kinderkiesrecht. Een bizar idee of een behoorlijke vervolgstap in een langgerekt democratiseringsproces? In dit artikel – te zien als een oefe...

Sarah volgt de havo op Altra College Arkin. Samen met de school stelt Sarah haar leerdoelen op en bespreekt ze hoe ze haar doelen wil gaan halen. Sarah vertelt.

Afgelopen jaar was een dieptepunt in de zorg voor mensen op de vlucht en op zoek naar veiligheid in Nederland. Meest zichtbaar waren de knelpunten in de (nood)opvang van deze groep.

In 2017 startte Danny Dijkhuizen het project Kinderambassadeurs. Het is geïnspireerd door het gedachtegoed van de Poolse pedagoog Janusz Korczak, een grondlegger van het Verdrag voor de Rechten van het Kind. Zo hebben kinderen volgens Korczak ‘het recht te zijn zoals ze zijn’. Om deze rechten in ...

De Kinderombudsman ontwikkelde een toolkit genaamd “Het Beste Besluit”, bedoeld om vakmensen te helpen bij het nemen van beslissingen die het beste zijn voor kinderen. Wat houdt dit in?

Leerlingen van de Curio Internationale Schakelklas (ISK) zijn op hun 18e nog niet altijd klaar om door te stromen naar het mbo. Dankzij een speciaal traject kunnen zij zich toch goed voorbereiden op de arbeidsmarkt.

Jongeren die last hebben van somberheid of angst kun je voor een deel ook op school goed helpen. Dat ziet Sanne de Kreij terug op de middelbare scholen waar ze als jeugdarts werkt: “Dat wij écht luisteren is het allerbelangrijkste.”

Over het thema vroegdiagnostiek is al veel geschreven en wordt veel gesproken. Eén keer in de zoveel tijd komt er weer nieuws voorbij dat er genen ontdekt zijn die het mogelijk maken om autisme bij baby’s vroegtijdig te herkennen. Of lees je in een willekeurig blad ‘10 manieren waarop je ADHD vro...

Een moeder van drie eerder uithuisgeplaatste kinderen, waarover zij geen gezag meer heeft, raakt enkele jaren daarna opnieuw zwanger. De voogd van de kinderen meldt dit aan voor een Jeugdbeschermingstafel. De hulpverlening en moeder (dan 27 weken zwanger) komen bij elkaar om de vervolgstappen te ...

Als jeugdverpleegkundige of -arts doe je elke dag, bij elk contact je uiterste best om aan te sluiten bij (aanstaande) ouders, kinderen en jongeren. Maar gaan vroegsignalering en het bespreken van risicofactoren samen met behoud van vertrouwen in de jeugdgezondheidszorg (JGZ) en de eigen regie va...

Op 23 november 2022 kopte de NOS: “Leerlingen melden zich vaker ziek door stress, artsen willen meer preventie.” Het nieuwsbericht stelt: “De vereniging van jeugdartsen maakt zich zorgen om de toenemende stress bij middelbare scholieren, waardoor jongeren klachten krijgen en zich soms ziek melden...

Als ik als schoolpsycholoog één euro kreeg voor iedere keer dat ouders, mentoren of andere betrokkenen aan het begin van een overleg hebben verzucht: “Oh, hadden we Mischa maar laten onderzoeken toen ze nog jong was!” of “Hadden we maar eerder ondersteuning ingeschakeld ...”

Laat zien dat het vak van leraar ertoe doet als het gaat om het inspelen op de klimaatcrisis, polarisatie en armoede. Daarmee maak je de maatschappelijke waarde van leraarschap zichtbaar en het vak weer aantrekkelijk, denken hoogleraren Paulien Meijer en Mirko Noordegraaf, en lector Ingrid Paalman.

De personeelstekorten zijn groot in het onderwijs en ook de werkdruk is hoog. Uit de Teacher Tapp – een prachtig initiatief vanuit het Expeditieteam Lerarenagenda en de moeite waard om te volgen en als leraar ook in te vullen – blijkt dat zo’n 67 procent in de maand september een hoge of zeer hog...

Per 1 november 2022 verandert het tuchtrecht voor de jeugd- en gezinsprofessional bij Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ). Sterker dan nu ligt het accent op ‘leren’ in plaats van ‘straffen’.

Het voorstel voor een ‘voltijdsbonus’ voor leerkrachten als maatregel om het tekort aan leerkrachten op te lossen, leidt tot stevige discussies. Terwijl de urgentie toeneemt: het tekort loopt op tot boven de 7000 fte in 2030. Hoe kijken leidinggevenden in het onderwijs naar het leerkrachtentekort...

Het lerarentekort is een van de veelbesproken maatschappelijke en politieke landelijke thema’s. Evenals de sector zorg stevent het onderwijs af op een groeiend aantal tekorten om leerlingen te voorzien van een professional voor de klas. Wat is de stand van zaken?

Didactisch Educatief Professional (DEP) is een nieuwe associate degree-opleiding binnen Hogeschool Viaa, onderdeel van Campus Kind en Educatie. Een associate degree (Ad) is een tweejarige hbo-opleiding op niveau 5, waar praktijk en theorie sterk met elkaar verbonden zijn.

Steeds meer tienermeisjes ervaren mentale problemen en meer schooldruk, zeker in vergelijking met jongens. Hoogleraar kinder- en jeugdpsychiatrie Robert Vermeiren kijkt niet op van de uitkomsten van het zesde HBSC-rapport. “Een serieuze bevestiging van een trend die we al sinds 2005 zien.”