Recent verschenen

Laat zien dat het vak van leraar ertoe doet als het gaat om het inspelen op de klimaatcrisis, polarisatie en armoede. Daarmee maak je de maatschappelijke waarde van leraarschap zichtbaar en het vak weer aantrekkelijk, denken hoogleraren Paulien Meijer en Mirko Noordegraaf, en lector Ingrid Paalman.

De personeelstekorten zijn groot in het onderwijs en ook de werkdruk is hoog. Uit de Teacher Tapp – een prachtig initiatief vanuit het Expeditieteam Lerarenagenda en de moeite waard om te volgen en als leraar ook in te vullen – blijkt dat zo’n 67 procent in de maand september een hoge of zeer hog...

Per 1 november 2022 verandert het tuchtrecht voor de jeugd- en gezinsprofessional bij Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ). Sterker dan nu ligt het accent op ‘leren’ in plaats van ‘straffen’.

Het voorstel voor een ‘voltijdsbonus’ voor leerkrachten als maatregel om het tekort aan leerkrachten op te lossen, leidt tot stevige discussies. Terwijl de urgentie toeneemt: het tekort loopt op tot boven de 7000 fte in 2030. Hoe kijken leidinggevenden in het onderwijs naar het leerkrachtentekort...

Het lerarentekort is een van de veelbesproken maatschappelijke en politieke landelijke thema’s. Evenals de sector zorg stevent het onderwijs af op een groeiend aantal tekorten om leerlingen te voorzien van een professional voor de klas. Wat is de stand van zaken?

Didactisch Educatief Professional (DEP) is een nieuwe associate degree-opleiding binnen Hogeschool Viaa, onderdeel van Campus Kind en Educatie. Een associate degree (Ad) is een tweejarige hbo-opleiding op niveau 5, waar praktijk en theorie sterk met elkaar verbonden zijn.

Steeds meer tienermeisjes ervaren mentale problemen en meer schooldruk, zeker in vergelijking met jongens. Hoogleraar kinder- en jeugdpsychiatrie Robert Vermeiren kijkt niet op van de uitkomsten van het zesde HBSC-rapport. “Een serieuze bevestiging van een trend die we al sinds 2005 zien.”

“Ik ervaar een diep gevoel van eigenwaarde. (…) Ik sport, ga met goede mensen om en lees over werken aan jezelf. Want de enige manier om te blijven waar ik nu ben is door vooruit te gaan. Daarom start ik binnenkort weer met therapie”, zo schrijft een jonge vrouw deze zomer in het blad Linda.

Als ik een uitspraak ontvang, blader ik direct naar de laatste bladzijde. Daar staat wat ik uiteindelijk wil weten, namelijk of de cliënt in het gelijk gesteld is of niet. De pagina’s voorafgaand aan de eigenlijke uitspraak behelzen de motivering van de rechtbank of de geschillencommissie.

De lockdowns die volgden op de hoge pieken in besmettingen veroorzaakten diepe dalen in het welbevinden van jongeren. Leerlingen melden vaker gevoelens van depressie en faalangst. Een tekort aan sociale interactie lijkt de grote boosdoener. Er gaan echter ook stemmen op die zich afvragen of de pa...

Het HBSC-rapport over 11- tot 16-jarigen trok veel aandacht, vooral ook door Koningin Máxima. De soundbites: het gaat slecht met de mentale gezondheid van meisjes en de algehele levenstevredenheid keldert. Aanbevelingen: blijvende aandacht voor mentale gezondheid en terugdringen van schooldruk. H...

Zorgcoördinatoren en een aantal mentoren van twee vo-scholen uit de gemeente Hardenberg (Greij danus College en Vechtdal College) maakten zich zorgen over hun leerlingen. De leerlingen hadden onbegrepen sombere, depressieve en angstige gevoelens – ook al ruim voor corona. De route naar het inzett...

Een wonderschone vorm van omgaan met verschil. Dat is hoe hoogleraar Paul Frissen naar artikel 23 van de Grondwet kijkt. Volgens de toegewijde hoogleraar Bestuurskunde is de vrijheid van onderwijs een fundamenteel grondrecht, waar vooral de laatste jaren “subtiel aan wordt geknabbeld.”

Over artikel 23 van de Grondwet is veel te doen. Het is het artikel waarin vrijheid van onderwijs wordt geregeld. Groepen ouders of inwoners mogen een eigen school oprichten, mits er aan allerlei voorschriften en eisen wordt voldaan. Bovendien is de betaling van dit onderwijs gelijk aan het openb...

Inspecties, wetenschap en parlement verzoeken de ministers direct noodmaatregelen te nemen om de ernstigste gebreken van het jeugdstelsel aan te pakken. Positief is dat de verantwoordelijke ministers de boodschap verstaan en flink willen bijsturen.

Het ministerie van OCW zet een duidelijke toon met het Wetsvoorstel terugdringen verzuim: werken aan aanwezigheid op school wordt de centrale focus. We spreken met Irma de Wit en Marije Brouwer-Borghuis, die allebei als aanjager gelden voor deze verandering.

Vrijheid van onderwijs, zoals geregeld in Artikel 23 van de Grondwet, staat met enige regelmaat in de publieke belangstelling. Zo ook onlangs weer in de krant Trouw, waarin Gerdi Verbeet een pleidooi opnam om dit artikel te schrappen. Maar waar gaat Artikel 23 nu precies over? Het stelt onder mee...

Als Jeugdarts verbonden aan scholen spreek ik regelmatig jeugdigen die klachten hebben zoals hoofdpijn, buikpijn, misselijkheid of moeheid. Die klachten kunnen zo belemmerend zijn dat ze leiden tot veel schoolverzuim.

De Gouden Weken: het begin van het schooljaar waarin traditiegetrouw wordt gewerkt aan groepsvorming in de klas. Want zonder veilig leerklimaat is het lastig leren, zo weten we inmiddels. Maar werken aan een goede groepsdynamiek blijkt vaak een vak apart.

Je hoort in de huidige tijd veel over prestatiedruk. Leerlingen en studenten lijden onder de toenemende druk en zelfs Unicef waarschuwt in één van haar recente rapporten ertegen. Een steeds terugkerend thema hierbij is het thema toetsen. De redenatie is dat prestatiedruk mede veroorzaakt wordt do...

Jongeren met complexe problemen (persoonlijk, in hun gezin en/of omgeving) krijgen in hun leven naast vele verschillende hulpverleners vaak ook te maken met vele verschillende scholen. Al die schoolwisselingen vormen een grote bedreiging voor hun ontwikkeling en een positief toekomstperspectief. ...

Mijn dochter zakte dit jaar voor haar eindexamen vwo. Tegen alle verwachtingen in, want zes jaar lang had zij nog nooit een onvoldoende voor een rapport gehaald. Ze voldeed aan alle eisen, zoals de kernvakkenregel, op één na, namelijk het gemiddelde van alle cijfers op het CE moest een 5,5 of hog...

Al vanaf de start van haar loopbaan zorgt Freke Evers ervoor dat ervaringsverhalen van mensen in de zorg gehoord worden. Omdat we daarvan kunnen leren. Freke maakt zich zorgen over hoe we maatschappelijk gezien met kinderen en jongeren omgaan. Ze vertelt over haar rol als ouder en over het breken...

Op de Gelinckschool in Spij kenisse wordt gewerkt met de 7 gewoonten van Stephen Covey. De school is de enige voor speciaal onderwij s in de Benelux die zich met trots een ‘Leader in Meschool’ mag noemen.